הקוף בעל הפנים הכחולות והאדומות מחזיק גזרים. פילפילון, השומר והשומרת מתבוננים וחושבים על פתרון יצירתי.

הקוף החצוף

הקוף החצוף. הקוף לקח את הגזרים! איך נחזיר אותם? עוצרים, מתבוננים וחושבים אחרת. 1. פעילות בתנועה — מתבוננים, מחקים ומשחקים. 2. מדברים על חשיבה יצירתית ופתרון בעיות. 3. יוצרים ומשחקים.הורדת ערכה מלאה להדפסה

01 · זזים יחד

יוצאים להרפתקה בתנועה

מצטרפים לפילפילון ולהרפתקת הקוף החצוף. מתבוננים בתנועות, משתתפים לפי היכולת ומגלים שלפעמים רעיון אחר משנה את הכול.

הקוף החצוף

02 · חושבים ומשתפים

דיון

הקוף החצוף מזמין את הילדים לגלות איך חשיבה יצירתית, סבלנות והתבוננות באחר יכולות לעזור לנו להתמודד עם אתגרים ולמצוא פתרונות מפתיעים. משוחחים גם על תסכול, חיקוי והבנת האחר. אין תשובה אחת נכונה.

כרטיסייה 1: מה הבעיה ואיך אפשר להתחיל לפתור אותה? טיפ להורה: מתארים מה קרה לפני שמציעים פתרון. אפשר לשאול: מה היינו רוצים שיקרה עכשיו?
כרטיסייה 2: מה יכול לעזור לי כשאני מתוסכל? טיפ להורה: נותנים שם לרגש. אפשר לעצור, לנשום או לבקש עזרה לפני שמנסים שוב.
כרטיסייה 3: מה אפשר לגלות כשמתבוננים בקוף? טיפ להורה: שמים לב לתנועות ולתגובות. שואלים: מה הוא עושה אחרי שהשומר זז?
כרטיסייה 4: איזו דרך אחרת אפשר לנסות? טיפ להורה: מזמינים שני רעיונות שונים, גם מצחיקים. בוחרים ניסיון קטן ובטוח ובודקים מה קרה.
כרטיסייה 5: איך אפשר להבין מישהו בלי מילים? טיפ להורה: מתבוננים בפנים ובתנועות. אפשר לנחש ואז לשאול או לבדוק, כי לא תמיד ניחשנו נכון.
כרטיסייה 6: איך אבקש בחזרה משהו ששייך לי? טיפ להורה: מתרגלים בקשה ברורה: זה שלי, בבקשה תחזיר. אם לא עוזר, פונים למבוגר.
כרטיסייה 7: מה אעשה אם הרעיון שלי לא הצליח? טיפ להורה: כישלון של רעיון הוא מידע חדש. אפשר לשנות משהו קטן, לנסות שוב או לבקש עזרה.
כרטיסייה 8: ממי אפשר לבקש עזרה כשנתקעים? טיפ להורה: חושבים על מבוגר או חבר שיוכלו לעזור. לא צריך לפתור כל בעיה לבד.

03 · יוצרים ומשחקים

משחק ויצירה

חמישה ציורים לרוחב עם פילפילון, השומר והשומרת והקוף החצוף. מדפיסים או צובעים באתר, עוצרים רגע, מתבוננים וממציאים פתרונות חדשים.

עוצרים ונושמיםעוצרים ונושמים
מתבוננים ולומדיםמתבוננים ולומדים
מנסים רעיון חדשמנסים רעיון חדש
מבינים בלי מיליםמבינים בלי מילים
מוצאים פתרון יחדמוצאים פתרון יחד